STEAM教育風(fēng)靡世界，在中國正確打開方式是啥

近年來，曾一度風(fēng)靡美國的STEAM教育成為時(shí)下大熱，在教育領(lǐng)域的出鏡率居高不下，許多學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)甚至企業(yè)都紛紛加入了這股熱潮。如果你還不知道STEAM，那可真out啦！

STEAM教育如何對(duì)接核心素養(yǎng)？

STEAM教育源自STEM教育，是當(dāng)今國際探索21世紀(jì)人才培養(yǎng)的一種教育理念與舉措。

“我為什么要上學(xué)”用STEAM創(chuàng)客教育找答案

來吧，為孩子報(bào)名“我為什么要上學(xué)” ？這節(jié)體驗(yàn)課吧！消除對(duì)學(xué)習(xí)的疑惑，打開一扇新的學(xué)習(xí)大門！

清華附中、人大附中600余所學(xué)校都在關(guān)注它？

我們?nèi)粘Ｋf的素質(zhì)教育，是指培養(yǎng)學(xué)生的顯性知識(shí)以外的能力，包括習(xí)慣、認(rèn)知、心性，德行，體質(zhì)等方面的教育。

STEAM教育，玩的就是學(xué)科“跨界”

近兩年，STEAM教育越來越受到我國教育界關(guān)注。今年9月，教育部發(fā)布《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》，談到未來5年對(duì)教育信息化的規(guī)劃時(shí)，提出學(xué)校要探索STEAM教育、創(chuàng)客教育。目前，全國已有600余所中學(xué)引入了STEAM教育課程。

英國：STEAM教育中值得推薦的高校

近幾年，STEAM教育成為新潮，可見，各個(gè)國家對(duì)素質(zhì)教育越來越重視。STEAM教育打破學(xué)科界限，更注重創(chuàng)新意識(shí)、解決問題及動(dòng)手能力。近年來，STEAM教育成為時(shí)下大熱。在這股熱潮里，許多世界教育大國例如中國、美國、英國、德國等國家十分重視素質(zhì)教育對(duì)孩子們帶來的影響。

美國：STEAM教育中值得推薦的高校

所謂“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，這句話喚起了更多的人去思考如何培養(yǎng)青少年的意識(shí)。培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)，亦是為青少年未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重要途徑。近幾年，STEAM教育成為新潮，可見，各個(gè)國家對(duì)素質(zhì)教育越來越重視。STEAM教育打破學(xué)科界限，更注重創(chuàng)新意識(shí)、解決問題及動(dòng)手能力。

STEAM教育：機(jī)器人、編程、3D打印融于一體

少兒成長教育階段是不容忽視的一個(gè)階段，作為現(xiàn)階段6+1家庭模式下，作為家長都愿意為孩子進(jìn)行教育投資，最近幾年，少兒教育市場(chǎng)更是不斷升溫，加上二胎國家政策的落地，同時(shí)也給少兒教育帶來了商機(jī)。

河南鄭州今年50所學(xué)校試點(diǎn)創(chuàng)客教育

8月29日，教育部與北京、上海、江蘇、福建、山東、重慶、四川、甘肅等8省(市)簽署學(xué)校美育改革發(fā)展備忘錄，以推動(dòng)學(xué)校美育改革。

STEAM教育核心特征：學(xué)科跨界無壓力

STEAM是由STEM演變而來。其目的是增加學(xué)科的多樣性，STEAM分別代表了科學(xué)(Science)，技術(shù)(Technology)，工程(Engineering)，藝術(shù)(Art)，數(shù)學(xué)(Mathematics)。這五門學(xué)科的教學(xué)必須緊密相連，以綜合的教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生掌握知識(shí)和技能，提升綜合素質(zhì)。

STEAM教育：轉(zhuǎn)變中國教育新理念

在國內(nèi)的教育體系中，一直遵循著傳統(tǒng)的教育方式，幾乎從未改變過的學(xué)習(xí)方式。如今科技時(shí)代的發(fā)展，在教育中缺少了創(chuàng)新與進(jìn)步。然而國外的教育理念，已經(jīng)開始更加自由、開放的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)而升級(jí)為以創(chuàng)意為主導(dǎo)的新型教育方案。