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研究:4歲的孩子可學編程和機器人
童程童美 2016-08-18
隨著醫藥,生產和農業對程序員的需求增加,讓孩子們開始學習編程,未來幾十年非常關鍵。但現在人工智能在我們的生活中扮演著愈加重要的角色,很明顯我們需要確保未來的幾代人能夠控制他們。
摘要幾歲應該開始學機器人和編程?一位澳大利亞的研究者說,4歲的小孩就要開始學習基本知識了。
隨著醫藥,生產和農業對程序員的需求增加,讓孩子們開始學習編程,未來幾十年非常關鍵。但現在人工智能在我們的生活中扮演著愈加重要的角色,很明顯我們需要確保未來的幾代人能夠控制他們。
所以我們要如何讓孩子們緊跟最新的科技進步呢?方法就是早點培養孩子的興趣,讓孩子體會到編程的快樂。
昆士蘭科技大學的Christina Chalmers說:“讓孩子們早點接觸這類技能很重要,但是我們需要讓課程變得更有趣,要考慮創造性的問題。”他是研究機器人學課堂教學的領先權威。
實際上,其中一些地區已經開始了嘗試,在南澳大利亞的兩所學校,他們已經首次引入了NAO機器人;昆士蘭州在去年已經在小學和中學開展了強制性編程和機器人課程。
Chalmers說:“基本來說,編程就是讓計算機按照你想要的方式一步一步執行命令。機器人的活動更加即時有效,因為需要親自動手,不管機器人和程序起不起作用,學生們會很快得到直接的反饋。”
而且4歲的孩子比我們想象得更加聰明,他們已經可以理解機器人是如何接收指令的。Chalmers說:“研究的初步發現已經顯示即使是學齡前兒童,他們也不僅只是會跟NAO機器人玩玩簡單的游戲了。”
“他們會給他們的‘機器人’同學畫畫,而且能夠解釋這些機器人是如何接收無線編碼信息的。理解機器人是如何被控制的,這需要4歲兒童有著相當復雜的概念思維能力,”她補充說。
雖然教4歲小孩機器人和復雜的編程看起來有點不太實際,但是有證據顯示,由于這些任務太難了,即使孩子們一開始無法掌握,這也會長遠地幫助他們學習。
“這會激發學生的好奇心,培養解決問題的能力。為了找到出錯的原因,從失敗中學習總結,以及跟他人共同合作,孩子們可以失敗,甚至偶爾被鼓勵失敗。”
我們從中得到什么啟示呢?學校和家中越早讓孩子們接觸編程或者其他科學,孩子們后來就越不容易討厭這些學科。
Chalmers說:“研究者們告訴我們,如果孩子們在早期沒有對科學,數學和技術形成積極的態度,后來我們就難以鼓勵他們學習這些科目了。”